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在教育问题上,家长和老师各司其职,才是最理想的
作者:未知  发表时间:08-31 00:00:00   来源:网络

家长在孩子教育中的越位,是对孩子最大的伤害;老师在学生教育中的让位,这是教育最大的悲哀;学生在学习生涯中的错位,这是在给未来挖深坑。在教育路上,家长、老师、学生应各司其责,各安其位,扮演好各自的角色。只有父母像父母,老师像老师,学生像学生,教育才是王道。

孩子在成长的过程中,要接受的最重要的两种教育,一是家庭教育,二是学校教育,而这两种教育中,父母和老师扮演的角色也是截然不同的。虽然我们常说“父母是孩子的第一任老师”,也一直在强调家庭教育的重要性,但是千万不能把家长和学校的老师混为一谈!

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家长越位,事事包办,孩子未来的路将走不远。有人曾说过这样一句话:

在这世上有两件事是毋庸置疑的,第一件事,大部分父母都爱自己的孩子;第二件事,爱孩子,是父母都会做的事。从孩子出生的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。

父母喜欢越位,不放手让孩子独立,这样导致的直接结果就是:孩子什么都不会干,也不认为应该自己来干。

久而久之,孩子独立性差,经受不起一点风浪,成了一个巨婴。养育孩子这件事,过程错了,结果就一定错。

父母爱子,当为之计深远。

科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中,他这样说道:

世上有一种爱,叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。

她不会把我捧在手心,许多事情总让我亲自去做,还说:学会独立,才能放飞。

谢谢母亲,谢谢您!在四十多年的人生道路上,是您教我学习、自立、自信、自强;

是您教我怎样做人;是您教我如何在航行中搏击风浪;是您的放手,让我一次又一次的高飞。

所以,父母在养育孩子的过程中,从小就要正确引导,万万不可“越位”,事事包办,该走的路,让孩子自己走。

只有这样,孩子才飞得高,飞得远。

老师应该本着平等、互相尊重的前提,坦诚与家长进行交流,并需要充分了解学生的情况,包括学习成绩、性格特点、优点缺点、家庭基本情况,有了准备,再与家长沟通交流就能言之有物。教育学生需要注意方法,要关爱学生,理解学生,走进学生内心,发现学生所长。布置作业的同时考虑学生能独立完成的可能性,并且批阅并判定孩子作业的完成质量。

严师才能出高徒,请原谅老师的不宽容。

严是爱,松是害,这是自古以来就有的说法。

谁不想成为受学生欢迎的老师?谁不想学生愿意亲近自己?

但是在孩子的教育里,必须有这样一个“坏人”。

也许老师毫不留情的话刺伤了孩子的自尊,也许老师劈头盖脸的批评孩子会让家长心疼。

但是,老师管孩子最严,却爱孩子最深;老师期待孩子成才变好,才如此出力不讨好。

日子还很长,当孩子不再是孩子的时候,世界会变得很严厉,只愿他从不为懒惰而后悔,只愿他一生走正路,一生幸福。

这就是为人师者的深情!

教育从来不快乐,请别再以爱的名义对孩子让步。

一边以爱的名义放任孩子快乐成长,一边期望孩子未来能成为栋梁之才,但是教育从来不是两全其美。

允许孩子自由的成长学习,给孩子所谓的快乐教育,恰恰成了孩子被别人远远甩开的罪魁祸首。

世上没有一蹴而就的成功,只有日积月累的坚持。

有远见的父母,都带着点狠心,当孩子想放弃时,狠心逼迫孩子坚持,当孩子想偷懒时,狠心逼迫孩子勤奋。

父母的今天的狠心,是为了将来的不后悔,父母的今天的心疼,是为了将来的不心疼。

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